Situación actual de la innovación e investigación de la FP

Gracias a este artículo que he podido leer por encima algunos puntos relevantes, https://www.dualizabankia.com/recursos/doc/portal/2019/07/08/diagnostico-investigacion-fpi.pdf, puedo establecer algunos puntos en cómo está la situación actual de la innovación e investigación de la FP


1. Europa se enfrenta a una serie de retos cruciales: bajo crecimiento, insuficiente innovación y diversos desafíos ambientales y sociales.



2. En este panorama sociopolítico donde la investigación es una de las claves de
avance queremos saber cómo se está investigando el ámbito de la Formación
Profesional (FP) en Europa, dada la relevancia de la misma en el marco
europeo, así como de sus Estados Miembros.


3. Análisis del estado de la investigación sobre la FP apuntando las áreas y temas de investigación que se están abordando.


4. La característica principal es que se trata de un área de investigación relativamente
nueva, que está ganando importancia en términos de producción científica de
estudios sobre FP, aunque todavía no cuente con una clasificación normalizada
de temas de análisis.


5. En conclusión, si se quiere contar con un conocimiento riguroso, avanzado
e integral de la FP, es importante apostar por su investigación en Europa. Esto
implica una visión de la FP que integre aprendizaje e innovación, un liderazgo
político de reconocimiento y apoyo con recursos en el marco de una agenda de
investigación europea, y la articulación de un sistema interconectado que permita
no solo generar más conocimiento y evidencias sino también socializarlo tanto
en la comunidad científica como política y social.